Z matematyką na co dzień

Konkurs miał na celu popularyzowanie matematyki wśród uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim. Uczestnicy musieli wykazać się umiejętnością odczytywania informacji z rozkładu jazdy pociągów, wykonywaniem obliczeń zegarowych, pieniężnych, procentowych związanych z kredytami, umiejętnością odszukiwania informacji na ulotkach z supermarketów i banków, stosowaniem skali, znajomością jednostek długości, pola, objętości, wagi, umiejętnością posługiwania się liczbami ujemnymi w życiu codziennym. Zadania konkursowe nie były łatwe. Zawodnicy z Jarocina wykazali się jednak dużymi umiejętnościami wykorzystania matematyki w życiu codziennym i zdobyli bardzo dobry wynik w końcowej klasyfikacji. Najlepsze drużyny uzyskały 39 punktów, a jarocińska aż 38.